Title: Anàlisi competencial
Course: App Education

Aquesta proposta didàctica, de caràcter competencial, contribueix a assolir certes competències.

La primera taula (competències clau) permet conèixer les competències treballades si la proposta es desenvolupa com a projecte globalitzador en hores de gestió autònoma o en format de situació d'aprenentatge.

La segona taula (competències específiques) resulta útil si la proposta s'incorpora com a part d'alguna matèria concreta. En aquest cas, s'ha de preveure que la proposta (40 hores) no abasta la totalitat d'hores de la matèria i que caldrà completar-la amb altres situacions d'aprenentatge que garanteixin l'assoliment de totes les competències pròpies de la matèria. Una estratègia vàlida seria ampliar els temes del curs amb tasques on es desenvolupin aquestes competències.

La numeració de les competències, els indicadors operatius i els criteris d'avaluació es corresponen amb els decrets del currículum següents:

- DECRET 175/2022, de 27 de setembre, d'ordenació dels ensenyaments de l'educació bàsica:

Annex 1 (Competències clau)
Annex 3 (Matèries )

- DECRET 171/2022, de 20 de setembre, d'ordenació dels ensenyaments de batxillerat:

Annex 1 (Competències clau)
Annex 2 (Matèries)

Competències clau (Educació bàsica i Batxillerat)

Competències específiques (ESO i Batxillerat)